Expert in de klas is een innovatieve educatieve methode die breedbandtechnologie implementeert in het onderwijs. Bedoeling is dat leerlingen via een webconferentieverbinding live in de klas praten met erfgoedexperts in hun werkomgeving. Hierdoor creëert men een unieke kans om kennis van buiten de...
Het Nederlandse Rijksmuseum biedt sinds november 2011 zo'n 111.000 objecten vrij aan als open data. Het gaat om metadata en hogeresolutiebeelden (300 dpi) waaruit blijkt dat men duidelijk kiest voor kwaliteit en waardoor applicatieontwikkelaars met deze data zeer kwalitatieve apps kunnen bouwen.
Vorige week werd in de Gentse Vooruit het onderzoeksrapport Apestaartjaren 4 voorgesteld. Dit onderzoek over nieuwe media bij kinderen en jongeren bevroeg van oktober 2011 tot april 2012 286 kinderen (9-12 jaar) en 1.495 jongeren (12-18 jaar) over hun mediabezit, mediagebruik en attitudes tegenover...
Het Europese ENUMERATE-project lanceert een EU-breed onderzoek naar de status van digitalisering van erfgoedcollecties: de ENUMERATE Core Survey. Alle instellingen die een (digitale) erfgoedcollectie beheren kunnen deelnemen aan deze survey, die loopt tot 1 maart 2012. Surf snel naar het...
Het regent dezer dagen initiatieven die erfgoedinstellingen wegwijs willen maken in de wondere wereld van de sociale media. Zopas werd het online verslag van het slotdebat van de studiedag ‘Moet er nog inhoud zijn?’ over erfgoed en crowdsourcing gepubliceerd. Het vakblad Museumpeil brengt een...
Het Archipel-project is ten einde. Deze week werden de laatste projectresultaten gepubliceerd. Ze bevatten een toekomstvisie voor Vlaanderen op vlak van duurzame archivering en ontsluiting. Een rechtsvergelijkende analyse werd opgesteld waarin men de situatie in Vlaanderen vergelijkt met het...
PREMIS is een metadatastandaard voor preservatiemetadata. De standaard bestaat reeds geruime tijd, maar werd onlangs herzien. Dit leidde tot versie 2.1. Ongeveer gelijktijdig met de nieuwe versie maakte men PREMIS OWL publiek. (OWL uitspreken als het Engels woord voor uil.) OWL staat voor Web...
Zowel in het onderwijs als in de erfgoedsector stijgt de vraag naar meer ICT-instrumenten voor erfgoededucatie. Door de ‘digitaliseringstendens’ wordt steeds meer cultureel erfgoed digitaal beschikbaar én stijgt het gebruik van onlineplatformen en digitale borden in de klas door leerkrachten en...
