Tien nationale erfgoedinstellingen hebben zich verenigd in het project Nederlands Erfgoed: Digitaal! De ambitie van het project is het creëren van een gezaghebbende digitale collectie Nederlands erfgoed. Een collectie die bijdraagt aan de zichtbaarheid van de Nederlandse cultuur in virtuele...
Onlangs verscheen het onderzoeksrapport ‘Tracking the reel world’, een studie over audiovisuele collecties uitgevoerd in het kader van het Europese TAPE project. De auteurs verzamelden data van honderden Europese instellingen —archieven, bibliotheken, musea en onderzoekscentra— over hun audiovisuele...
Programma live broadcast: 11:00 – “Dynamisch erfgoed, toekomst en culturele dynamiek”: lezing door Prof. Dr. Willem Frijhoff (Vrije Universiteit van Amsterdam), gevolgd door een debat met ‘nieuwe spelers in de erfgoedsector’: Joris Wauters, Gita Deneckere, Fien Danniau en Karolien Steen o.l.v.
De Europese Digitale Bibliotheek (EDB) komt een stapje dichterbij. Een demo-versie van hun site licht alvast een tipje van de sluier op. Op www.europeana.eu wordt getoond hoe in de toekomst zal kunnen gezocht worden naar miljoenen gedigitaliseerde foto's, objecten, boeken, geluidsfragementen,... uit...
Van maart tot december worden tien ziekenhuizen en hun omgeving geïnfecteerd met het In-fusionvirus. In-fusion nestelt zich letterlijk in de inkomhal en de wachtzalen om u te laten kennismaken met bijzondere en gevoelige verhalen over geboorte, pijn, kinderen, ouderen, omgaan met de ziel en nog veel...
Het project Het project 'Van Horen Zeggen' (2006-2007) was een initiatief van de Universiteit Gent, het Vlaams Centrum voor Volkscultuur, tien erfgoedcellen, de archiefinstellingen AMSAB, ADVN, KADOC en Stadsarchief Antwerpen, het VRT Geluidsarchief radio, met de steun van de Vlaamse minister van...
Erf Goed! is een perfect hulpmiddel voor de leerkracht in het lager onderwijs die de klas in contact wil brengen met de verhalen en de emoties die het erfgoed te bieden heeft. Erfgoededucatie kan zonder grote moeite in de bestaande omgeving van de klas worden geïntegreerd. Het boek stelt de
