Van 20 tot 26 oktober houdt de VRT een Week van de Taal . De openbare omroep besteedt deze week op al zijn radio- en tv-zenders extra aandacht aan onze taalrijkdom. Omdat taalvariatie ook cultureel erfgoed is, wil FARO die actie graag ondersteunen. Daarom deze week ook hier elke dag een taalbericht...
‘Klink klaar’, de uitspraak- en intonatiegids van de VRT verscheen zopas in een tweede, sterk herwerkte en uitgebreide editie. Voor mensen die bij de uitoefening van hun beroep afhankelijk zijn van hun stem, zoals presentatoren, acteurs, leraren en publieke sprekers allerhande, is kennis over en...
Donderdagavond 18 september vond in de Vooruit te Gent een cultuuravond plaats voor leerkrachten en cultuureducatoren. Vlaams minister van onderwijs Frank Vandenbroucke presenteerde er het rapport cultuureducatie ‘ Gedeeld Verbeeld ’ . Het is een rapport met tal van voorstellen en acties om te komen...
Het Olbrechtsgenootschap heeft een nieuw reglement voor de Frans Olbrechtsprijs goedgekeurd. Iedereen kan bij het Olbrechtsgenootschap een voorstel indienen om een formele opdracht te krijgen voor een nog uit te voeren wetenschappelijk verantwoorde volkskundige studie. De prijs bedraagt momenteel...
Van oktober 2007 tot april 2008 organiseerde de dialectvereniging Veldeke-Limburg , in samenwerking met de Raod veur ‘t Limburgs en het Huis voor de Kunsten Limburg in Roermond, voor de tweede keer haar Liergank Limburgs. In twintig cursusavonden kregen de deelnemers een introductie in de diverse...
Verslag van een surveyonderzoek over erfgoedverenigingen, uitgevoerd door het Vlaams Centrum voor Volkscultuur in 2002, in opdracht van de Vlaamse overheid (project Alpha).
Binnen de cultuur-, sport- en jeugdsector bestaan heel wat structuren die mee bepalen hoe het aanbod wordt vormgegeven en ingevuld: raden van bestuur controleren de werking van een organisatie, beoordelingscommissies geven inhoudelijk advies aan de overheid over de ingediende subsidieaanvragen en...
Erf Goed! is een perfect hulpmiddel voor de leerkracht in het lager onderwijs die de klas in contact wil brengen met de verhalen en de emoties die het erfgoed te bieden heeft. Erfgoededucatie kan zonder grote moeite in de bestaande omgeving van de klas worden geïntegreerd. Het boek stelt de
