Het Fonds Irène Heidebroek-Eliane van Duyse organiseert een jaarlijkse oproep voor projecten die de belangstelling voor de Belgische kunst en geschiedenis bij jongeren tussen 12 en 18 jaar aanwakkeren. Een partnerschap tussen musea en onderwijs in de brede zin van het woord moet jongeren ertoe...
"Samen met de sector het cultuureducatieve verhaal voor kinderen en jongeren nóg sterker maken en hen zo laten opgroeien tot volwassenen die autonoom kunnen omgaan met kunsten en erfgoed", dat is het doel van magda , het gloednieuwe cultuureducatief netwerk in de provincie Vlaams-Brabant en in...
De Provinciale Hogeschool Limburg, departement architectuur en beeldende kunst biedt sinds 2007 binnen de opleiding interieurarchitectuur een masteropleiding scenografie aan. Hieronder verstaat men o.a. museuminrichting en tentoonstellingspresentatie. Voor het nieuwe academiejaar doet de school een...
Op 29 juni 2009 vond er bij FARO een reflectievoormiddag plaats over de cultureel-erfgoedfora.
Ontsluiting en inventarisatie van cultureel erfgoed is niet alleen een zaak van musea, archieven of erfgoedbibliotheken. Ook lokale erfgoedhouders beheren vaak een uitgebreide collectie cultureel erfgoed. Recent stelde het Klein Seminarie Roeselare een gloednieuwe website aan het publiek voor...
De Katholieke Hogeschool Leuven introduceert vanaf volgend academiejaar een gloednieuwe opleiding 'postgraduaat Cultuurbemiddeling'. De opleiding legt sterk de nadruk op het intermediaire karakter van de cultuurbemiddelaar, waarbij procesgericht handelen, in een traject tussen cultuuruitingen en...
Vrijwilligers spelen een belangrijke rol in het cultureel-erfgoedveld. Om die vrijwilligers beter te beschermen, voerde de wet van 3 juli 2005 een verzekeringsplicht in voor de vrijwilligersorganisaties. De wet moest ervoor zorgen dat vrijwilligers beter weten wat hen te wachten staat. Ze werd dan...
Staat de conservatie van ons kostbaar materieel erfgoed en vooral de methoden en middelen die we hiervoor gebruiken, soms niet haaks op het behoud van ‘ our common future ’ en duurzame ontwikkeling?
Oproep voor kandidaturen voor master- en doctoraatsstudenten voor deelname aan de International Summer School (30 juli - 4 augustus 2009): ' Local Knowledge and Open Borders: Creativity and Heritage ' (in het bijzonder immaterieel erfgoed) aan de Universiteit van Tartu in Estland (prof. dr. K...
Het aanvraagformulier voor subsidiëring voor leerpartnerschappen binnen het Europese Grundtvig-programma staat online. De deadline voor aanvragen is 20 februari 2009. In lerende partnerschappen (LP) werken instellingen voor de volwasseneneducatie uit minstens 3 Europese landen samen aan een (proces...
