Voor de vijfde keer stelden MediaRaven en Linc het tweejaarlijks onderzoek Apestaartjaren (5) voor in de Vooruit in Gent. Ook FARO was aanwezig.
We staan er niet altijd bij stil, maar heel wat socio-culturele verenigingen kunnen terugblikken op een lange geschiedenis. Doorheen de jaren hebben zij ook heel wat erfgoed verzameld. Stel dat zo’n vereniging haar jubileum wil vieren. Reden tot feestvieren natuurlijk en wellicht ook een uitgelezen...
De studenten van vandaag zijn de erfgoedwerkers van de toekomst. Geef hen dus alle kansen om met onze sector kennis te maken! Ideeën voor stages, thesisonderwerpen en gastsprekers zijn van harte welkom bij Jacqueline van Leeuwen tot 21 maart. Maar hou rekening met onze aandachtspunten.
Bent u student en op zoek naar een stageplaats in de cultureel-erfgoedsector? Neem dan een kijkje op onze stagelijst of neem deel aan onze introductieavond voor stagiairs op 12 november. We zetten er de belangrijkste elementen van het Vlaamse erfgoedbeleid voor u op een rijtje en geven u een frisse...
UNESCO-werelderfgoed, ontwikkelingswerk en managementkwesties inspireerden Britse universiteiten om specifieke erfgoedopleidingen te ontwikkelen: een MA in World Heritage studies en een MA Cultural Heritage and International Development . Een korte voorstelling.
Op zoek naar een stage bij een erfgoedorganisatie of naar een thesisonderwerp over erfgoed? Neem dan een kijkje in onze kersverse stagelijst ! Voor de snelle beslissers, kunnen sommige stages al starten in september 2013.
Op 15 januari 2013 organiseerde FARO samen met het M HKA een reflectiedag over de vraag: in hoeverre is de algemene profielschets cultuureducator bruikbaar voor de cultureel-erfgoedsector? En – als het bruikbaar is – welke volgende stappen kunnen we dan zetten? Het werd een gevarieerde dag zoals...
Het nieuwe academiejaar is uit de startblokken geschoten en heel wat studenten zijn op zoek naar een fijne stageplaats. Ook dit jaar wil FARO hen helpen om de weg in erfgoedland te vinden. Dat doen we deze maand op twee manieren:
