Welke competenties hebben museumprofessionals van de toekomst nodig? Op welk niveau moeten deze mensen worden opgeleid? En op welke manier worden zij het beste gevormd? Zin om samen met ons verder over deze vragen na te denken? Dan bent u van harte welkom tijdens het colloquium rond museologie op 7...
"Samen met de sector het cultuureducatieve verhaal voor kinderen en jongeren nóg sterker maken en hen zo laten opgroeien tot volwassenen die autonoom kunnen omgaan met kunsten en erfgoed", dat is het doel van magda , het gloednieuwe cultuureducatief netwerk in de provincie Vlaams-Brabant en in...
De Provinciale Hogeschool Limburg, departement architectuur en beeldende kunst biedt sinds 2007 binnen de opleiding interieurarchitectuur een masteropleiding scenografie aan. Hieronder verstaat men o.a. museuminrichting en tentoonstellingspresentatie. Voor het nieuwe academiejaar doet de school een...
Het beheren van een collectie lokaal erfgoed is geen eenvoudige opdracht. Objecten inventariseren, verschillende materialen correct bewaren, het juiste publiek bereiken en de collectie aantrekkelijk presenteren... de taken van een lokale erfgoedbeheerder zijn erg divers en niet altijd even...
De Katholieke Hogeschool Leuven introduceert vanaf volgend academiejaar een gloednieuwe opleiding 'postgraduaat Cultuurbemiddeling'. De opleiding legt sterk de nadruk op het intermediaire karakter van de cultuurbemiddelaar, waarbij procesgericht handelen, in een traject tussen cultuuruitingen en...
De provincie Oost-Vlaanderen schrijft voor de sector historisch onderzoek in 2009 twee prijzen uit. Enerzijds is er de jaarlijkse prijs voor geschiedenis, anderzijds de driejarige prijs voor kunstgeschiedenis en archeologie. De laureaat van elke prijs wint een geldbedrag van 5.000 euro. Wat inzenden...
Op 1 september startte aan de lerarenopleiding van de Katholieke Hogeschool Mechelen het onderzoeksproject ‘Mondelinge Geschiedenis: een brug tussen erfgoed en culturele diversiteit in het onderwijs’. Mondelinge geschiedenis is een methode om het verleden te reconstrueren aan de hand van interviews...
Het aanvraagformulier voor subsidiëring voor leerpartnerschappen binnen het Europese Grundtvig-programma staat online. De deadline voor aanvragen is 20 februari 2009. In lerende partnerschappen (LP) werken instellingen voor de volwasseneneducatie uit minstens 3 Europese landen samen aan een (proces...
Niet-gouvernementele erfgoedorganisaties spelen een cruciale rol in het erfgoedveld. Recente internationale conventies (UNESCO, Council of Europe...) zijn zich hier ten volle van bewust en erkennen het belang van vrijwilligers en, breder, de civil society, in het behoud en beheer van erfgoed. De...
Op 6 juni is het de slotbijeenkomst van de Denktank erfgoededucatie. De denktank ging in november vorig jaar van start en besloeg in totaal vier bijeenkomsten. De groep bestond uit een 100-tal vertegenwoordigers vanuit het onderwijs, en de sectoren van het roerend, immaterieel en onroerend erfgoed...
