Op 24 april werden tijdens de eindconferentie van GameHUB in C-mine Genk twee erfgoedgames gelanceerd.
Het is de laatste tijd misschien een beetje een modewoord: competenties. Maar toch is het managen van competenties ook binnen de cultureel-erfgoedsector bijzonder relevant. Het nodigt werknemers immers uit om verder na te denken over hun kansen en groeimogelijkheden. Een positieve focus dus!
Kleine musea worden net als hun grotere collega's dag in dag uit geconfronteerd met een brede waaier aan taken: strategisch plannen, collecties beheren, verantwoord omgaan met de beschikbare financiële middelen, tentoonstellingen organiseren, promotie voeren, catalogi publiceren, personeel aanwerven...
Sinds 2009 stimuleert FARO in het traject ' Erfgoedgeleerden' de dialoog tussen het hoger onderwijs en de erfgoedsector. De voorbije jaren organiseerden we studiedagen, brachten het onderwijsaanbod in kaart en wezen op lacunes en uitdagingen. Dit jaar staan nieuwe acties op stapel.
Het Europese project DigCurV lanceert het bordspel CURATE. In dit spel worden spelers geconfronteerd met scenario’s van digitale projecten.
FAROnet in een nieuw kleedje FAROnet trekt 100% de kaart van het responsive design. Hierdoor past FAROnet zich aan aan het medium waarop u de website bekijkt. Ook wie werkt via een gsm of tablet geniet zo van een optimale surfervaring. Een andere nieuwigheid in het ontwerp zijn de grote foto’s die...
In theorie weten we het allemaal wel. We moeten medewerkers, stagiairs en vrijwilligers alle kansen geven om zichzelf verder te ontwikkelen. Hen coachen dus, feedback geven, spreken over kwaliteiten en leerpunten. Maar hoe doet u dat nu in de praktijk?
Voor de nieuwe website van het project Quartier Bricolé 'Labo voor design met wortels' ging tapis plein zelf creatief aan de slag na het volgen van de workshop Drupal Gardens bij FARO. Het geslaagde resultaat kan u bekijken op www.quartierbricole.be.
Het driejarig Europese onderzoeksproject EuNaMus (European National Museums: Identity Politics, the Uses of the Past and the European Citizen) organiseerde op 25 januari een internationale studiedag in Brussel. EuNaMus doet onderzoek naar de betekenissen van een 'nationaal museumconcept'.
Het regent dezer dagen initiatieven die erfgoedinstellingen wegwijs willen maken in de wondere wereld van de sociale media. Zopas werd het online verslag van het slotdebat van de studiedag ‘Moet er nog inhoud zijn?’ over erfgoed en crowdsourcing gepubliceerd. Het vakblad Museumpeil brengt een...
