Om een diverse, duurzame en actieve participatie van kansengroepen aan cultuur, jeugdwerk en sport te bevorderen, subsidieert de Vlaamse Regering jaarlijks projecten die erin slagen die groepen via een vernieuwend concept toe te leiden naar culturele, jeugdwerk- of sportieve activiteiten of om...
Meer dan 40 deelnemers lieten zich op de studiedag (12 november 2009) inspireren om hun museum kindvriendelijker te maken door een link te leggen met eten en eetcultuur. Dat kan op de eerste plaats een inhoudelijke link zijn naar de collectie. Daarnaast blijkt elk museum erbij gebaat om aandacht te...
Mooss en AmuseeVous ontvingen op 5 november 2009 de eerste Irène Heidebroek en Eliane van Duyse Prijs voor het surrealistische tijdschrift René, gemaakt door en voor jongeren, in het kader van de oproep van het gelijknamige Fonds. Het kan gratis meegenomen worden in de Koninklijke Musea voor Schone...
In de publicatie ' Vormingsaanbod 2010 voor beheerders van erfgoedcollecties ' vindt u dit jaar opnieuw een mix van basiscursussen en thematisch meer uitgediepte workshops, zoveel mogelijk afgestemd op de behoeften van de archiefinstellingen, bewaarbibliotheken, documentatiecentra, erfgoedcellen en...
Doelgroep: (Museum)medewerkers die betrokken zijn bij het onthaal en de begeleiding van bezoekers, zoals onthaal- en toezichtpersoneel en publieksmedewerkers. Doel: Goed kunnen omgaan en inspelen op personen met een beperking vormt een integraal onderdeel van een klantvriendelijk en toegankelijk...
Musea in Oost-Vlaanderen die een specifieke vorming willen volgen die niet in de brochure ' Vormingsaanbod 2010 ' aan bod komt, kunnen het museumconsulentschap contacteren voor een trainingssessie op maat van hun museum. Datum, tijdstip, duur, locatie en het aantal deelnemers worden op maat bepaald...
Vanaf nu kan u zich aanmelden voor de groep 'diversiteit' op de FARO-website . Binnen deze groep worden nieuwe ontwikkelingen, documentatie en goede praktijken gesignaleerd omtrent diversiteit, die relevant kunnen zijn voor het erfgoedveld. Aandacht gaat naar diversiteit als een dynamisch gegeven en...