Kinder- en jongerenparticipatie krijgt heel wat aandacht, ook in de cultuursector. Maar de kleine (pittige) initiatieven en zelfs de grote (ambitieuze) aanpak houdt zich wat verborgen. Die initiatieven moeten beter bekend worden. Daarom nodigen wij je graag uit om je ervaring te delen. Wij willen ze...
De presentaties van het voorbije symposium ' Strategies for Multimedia Archives - Funds, Users and Context for the digital archives of culture and the media ' (6 februari 2009) staan online op de conferentiesite.
Niet-gouvernementele erfgoedorganisaties spelen een cruciale rol in het erfgoedveld. Recente internationale conventies (UNESCO, Raad van Europa ...) zijn zich hiervan ten volle bewust en erkennen het belang van vrijwilligers en, breder, de civil society , in de zorg voor en de ontsluiting van...
Een nieuwe publicatie kondigt zich aan naar aanleiding van het onderzoek dat Olga Van Oost (Vrije Universiteit Brussel) in opdracht van AmuseeVous voerde naar de relatie tussen jongeren en musea. De studie staat stil bij de relevantie van een vrijetijdsaanbod voor jongeren in musea. Welke houding...
CultuurNet Vlaanderen heeft UiTinVlaanderen.be , de opvolger van cultuurweb.be, gelanceerd. Met een nieuwe naam en design, verbeterde functionaliteiten en een uitgebreider vrijetijdsaanbod wil UiTinVlaanderen.be dé referentie worden voor cultuur en vrije tijd in Vlaanderen. Minstens één op vier...
Een aangename sfeer, een prikkelend verhaal en een afwisselende opstelling. Het hoeft geen betoog: een aantrekkelijke presentatie maakt het verschil. Het publiek zal je museum of tentoonstelling zoveel meer waarderen en graag terugkomen. Voor een aangename presentatie heb je zelfs geen grote...
In 2009 krijgen de Vlaamse archieven opnieuw de kans om deel te nemen aan de Kwaliteitsmonitor Dienstverlening Archieven. Graag vernemen we voor 20 maart 2009 of uw archiefinstelling geïnteresseerd is om deel te nemen aan deze editie.
De Kwaliteitsmonitor Dienstverlening Archieven peilt naar de publiekstevredenheid in archiefinstellingen, door de waardering van de dienstverlening in de leeszaal en op afstand (telefonisch, via websites) te onderzoeken.
Spelen, doen, leren: tijdens de Stadsklassen (die zowel in Leuven als in Gent plaatsvinden) gebeurt het allemaal in één moeite door. Deze erfgoededucatieve programma’s voor scholen – waarvan de betrokken erfgoedcellen de (co-)organisatoren zijn – zijn telkens bijzonder actief opgevat en lijken geen...
