Vorig jaar stond FARO mee in voor de realisatie van het onderzoeksrapport De waarde van cultuur . Binenkort is ook een Engelstalige synthesenota van het oorspronkelijke onderzoeksrapport beschikbaar.
Bekijk de foto's & presentaties van de conferentie Erfgoed & Storytelling van 28 november 2014 bij FARO in Brussel. Meer presentaties volgen nog deze week. Lees ook meer over de conferentie op Storify .
De voorbije zomermaanden werden gekenmerkt door tropische temperaturen, wateroverlast, hagelbollen en stormwinden. Zou er dan toch wat aan de hand zijn met ons klimaat, vraagt men zich dan zorgelijk af. Niet geheel los daarvan buigen conservatiewetenschappers en directeurs van grote musea...
Hoe kan u op school, in het cultureel centrum, de bib of het jeugdwerk kinderen en jongeren op een boeiende en speelse manier laten kennismaken met lokaal erfgoed? In de regio Pajottenland-Zennevallei zocht en vond men op 28 mei het antwoord tijdens een smaakmakend ‘erfgoedbeleg’. De resultaten van...
Hebt u een vraag over de geschiedenis van uw gemeente of stad? Of kan u wat hulp gebruiken bij het ontcijferen van oude handgeschreven bronnen? Dan kan u vanaf nu terecht op een gloednieuw digitaal gespreksforum: www.forumheemkundefamiliekunde.be of www.forumfamiliekundeheemkunde.be . Het forum is...
De verhoudingen tussen gemeentebesturen en lokale middenveldorganisaties zijn volop in verandering. Bij cultureel erfgoed, maar uiteraard ook binnen heel wat andere maatschappelijke domeinen. Zeker de combinatie van een aantal bestuurlijke veranderingen (BBC en meerjarenplanning) met de besparingen...
Zopas verscheen het jongste nummer van Tijd-Schrift. Heemkunde en lokaal-erfgoedpraktijk in Vlaanderen , het tijdschrift van Heemkunde Vlaanderen. Dit themanummer staat helemaal in het teken van heemkunde gisteren, vandaag en morgen. ‘Wat is heemkunde?’ Met dit artikel van Jozef Van Overstraeten...
FARO ontwikkelde samen met enkele partners de methodiek Expert in de klas . Met Expert in de klas krijgen leerlingen les via een webconferentieopstelling. Dit creëert een unieke kans om kennis van buiten de schoolmuren op een interactieve manier binnen de vertrouwde klasomgeving over te brengen...
