Op 7 oktober 2009 gaf FARO het startschot voor het traject Erfgoedgeleerden. Een gevarieerd aanbod aan maandelijkse sessies stelt de relatie tussen de cultureel-erfgoedsector, competenties en opleidingen centraal. We onderzoeken de mogelijkheid van de verdere uitbouw van het hoger onderwijsaanbod in...
In 2008 werd een leertraject opgezet dat de thematiek behandelde van de mogelijkheden van ICT voor educatie, vaardigheden en sociale cohesie en inclusie, en dit specifiek voor de doelgroep ouderen. Het traject werd centraal opgebouwd rond 'De Verhalentafel'. De Verhalentafel is een bijzonder...
FAKE? (hoofdletters, met vraagteken) is een uitnodiging om het publiek (en de eigen organisatie of instelling) te confronteren met een aantal zaken die doorgaans net iets minder uitgesproken op de agenda staan: twijfels, technisch-wetenschappelijk onderzoek, het bevragen van zekerheden, halve...
Altijd al graag willen weten hoe cultureel erfgoed in het buitenland wordt aangepakt? Benieuwd naar ervaringen van internationale collega’s? Het Grundtvigprogramma biedt u een ideale gelegenheid om eens over de grenzen heen te kijken. U verneemt er alles over via de website van Epos-Vlaanderen...
Het project BOM-Vl onderzoekt de Bewaring en Ontsluiting van Multimediaal Erfgoed in Vlaanderen. Naast de omroepen, twee privé-partners en enkele onderzoeksgroepen participeert ook de cultuursector. Het cultureel erfgoed is daarbij vertegenwoordigd door FARO. Vlaams steunpunt voor cultureel erfgoed.
Paul Gerhardt (Archives for Creativity, Groot-Brittannië)
Tobias Golodnoff (DR | Dansk Kulturarv, Denemarken)
Marius Arnesen (NRK Media, Noorwegen)
Geert Wissink (Kennisland | Beelden voor de Toekomst, Nederland)
Johan Oomen (Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid | Beelden voor de Toekomst, Nederland)
