In 2013 ontwikkelde AmuseeVous samen met het Diamantmuseum een participatief pop-upmuseum voor en door jongeren. Negen jongeren bedachten het concept en ontwierpen participatieve elementen in de tentoonstelling. Een jaar later maakt AmuseeVous de balans op van dit project in de inspirerende brochure...
Volgend academiejaar bieden twee postgraduaatsopleidingen steun bij het opstarten van participatieve trajecten: het postgraduaat ' Multimedia & Communicatie. Sociaal en participatief gebruik van nieuwe media ’ (Genk) en het postgraduaat ' Kunst in Samenwerking met Mensen ' (Geel). De inschrijvingen...
Voor de vijfde keer stelden MediaRaven en Linc het tweejaarlijks onderzoek Apestaartjaren (5) voor in de Vooruit in Gent. Ook FARO was aanwezig.
Geboren worden, jong zijn en ouder worden: het zijn scharniermomenten in een mensenleven. Het Nederlandse project 'Levensloop' nam deze fases als uitgangspunt voor een reeks participatieve trajecten. Door samen te werken met nieuwe, en misschien ongewone, partners wil men bruggen slaan naar...
Jongbloed! , de jongerencrew van het Koninklijk Museum voor Schone Kunsten Antwerpen (KMSKA), ontwikkelde tijdens een zomerstage een speelse iPad-app bij de tentoonstelling ' De Modernen. Rondom Permeke '. Hiermee willen de jongeren de collectie van het museum op een aantrekkelijke manier ontsluiten...
Op 26 juni ondertekenden minister-president Peeters, minister Smet, de veertien jongeren van de 'Living Library', de voorzitters van de Vlaamse Jeugdraad en de Vlaamse Scholierenkoepel en een aantal maatschappelijke stakeholders het Jongerenpact 2020 . Dit pact bevat tien engagementen met concrete...
Op zaterdagavond 5 mei 2012 dook Maks! , het jongerenmagazine van Klasse, met 30 jongeren de kelders, torens en forten van Mechelen in. De jongeren ontpopten zich tot rasechte speurders en groeven diep in de geschiedenis van het twintigste-eeuwse Mechelen. Een koerier van een spionagenetwerk uit de...
Mondelinge geschiedenis is hot in het secundair onderwijs. Leren van horen zeggen is een nieuwe, praktische handleiding voor scholen uit het secundair onderwijs die mondelinge geschiedenis in de praktijk willen brengen. Dit draaiboek wil leerkrachten inspireren om een eigen mondelinge...
