Ben jij de geknipte kandidaat? Stuur je motivatiebrief, samen met je cv en een kopie van je diploma en rijbewijs naar nele.provoost@co7.be uiterlijk op 16 augustus 2024. Op basis van de cv’s en motivatiebrieven gebeurt een eerste selectie. De weerhouden kandidaten zullen worden uitgenodigd voor een...
De procedure bestaat uit verschillende stappen waarbij je telkens geslaagd dient te zijn. Kandidaatstelling is mogelijk via dvv-midwest@midwest.be tot en met maandag 9 september 2024. Je dient te voldoen aan de toelatings- en aanwervingsvoorwaarden. Er kan een preselectie plaatsvinden op basis van...
Waar wacht je nog op? Bezorg jouw motivatiebrief, CV en een kopie van jouw diploma uiterlijk op 18 augustus 2024 via info@dezuidrand.be met de vermelding van de functie waarvoor u solliciteert. Indien er meer dan 10 kandidaten zijn die een volledige kandidatuur indienen én aan de gevraagde...
Geïnteresseerd? Stuur je motivatiebrief en CV naar het AVG-Carhif, ter attentie van Els Flour, via info@avg-carhif.be of Middaglijnstraat 10 – 1210 Brussel Je kandidatuur moet ons ten laatste 20 augustus 2024 bereiken.
De volgende internationale bijeenkomst van de Section for Business Archives (SBA) vindt plaats in Warschau, Polen van 22 tot 24 september.
Erfgoedcellen, musea en archieven uit eenzelfde regio zijn belangrijke partners in de uitbouw van een regionaal erfgoedbeleid. Door met elkaar samen te werken kunnen zij elkaar versterken, maar erfgoed regionaal ook sterker op de kaart zetten en de erfgoedgemeenschappen gerichter ondersteunen. Om u
Van documenten kan je leren. Dat is, in het kort, het uitgangspunt van de werkgroep LeerDok. LeerDok werd opgericht door medewerkers van de erfgoedorganisaties Amsab-ISG, AMVB, ADVN, FARO, FelixArchief, de Koninklijke Bibliotheek van België en Letterenhuis. Zij zijn ervan overtuigd dat archieven
Onder de verzamelnaam ‘ Buurten met erfgoed ’ organiseerden tal van scholen, verspreid over uiteenlopende gemeenten, verschillende activiteiten voor hun leerlingen rondom het lokale erfgoed aanwezig in de schoolbuurt. Ze deden dat vanuit de overtuiging dat het leren kennen en begrijpen van de wereld
Om een correct beeld te kunnen schetsen van depotproblematiek bij de erkende collectiebeherende Vlaamse cultureel-erfgoedinstellingen anno 2014 peilden we in het Cijferboek Cultureel Erfgoed naar de status van hun depotinfrastructuur. Naast vragen over het type, de omvang en de nog beschikbare
