Niet-gouvernementele erfgoedorganisaties spelen een cruciale rol in het erfgoedveld. Recente internationale conventies (UNESCO, Raad van Europa ...) zijn zich hiervan ten volle bewust en erkennen het belang van vrijwilligers en, breder, de civil society , in de zorg voor en de ontsluiting van...
Op 2 april werd in Den Haag de kick off gegeven voor het project Europeana v1.0 '. Dit is het vervolgproject van EDLnet , en is net als dit afgesloten project een Thematic Network dat gefinancierd wordt door de Europese Commissie via het eContentplus programma. Het project is gestart in januari 2009...
Voor iedereen die graag eens wil proeven van creatief denken, stelt Flanders DC een inspirerende on-line cursus ter beschikking. Op een speelse en praktijkgerichte manier doorloopt u de vier stappen van een goede brainstorm: van het formuleren van een startvraag, over het verzamelen van ideeën tot...
500 organisaties die samen 700 activiteiten presenteren met cultureel erfgoed in de hoofdrol: dat moet Erfgoeddag zijn! Een dag waarop tal van organisaties van diverse aard elkaar de hand reiken om een mooie staalkaart te bieden van ‘de erfgoedsector’ in al zijn verscheidenheid en rijkdom. Uit...
Vlaams minister van Cultuur Bert Anciaux gaf maandag 23 maart 2009 in het Wereldrestaurant van De Centrale in Gent de aftrap voor de nieuwe deelnemerscampagne van de Week van de Smaak.
Op 17 maart 2009 presenteerde het Stadsarchief van Leuven voor de pers het project 'Itinera Nova. Nieuwe Wegen naar Digitale ontsluiting van Archiefbronnen' dat loopt van 1 maart 2009 tot augustus 2012.
Het project 'Boeken om naar te kijken', een initiatief van Overleg Kunstbibliotheken Vlaanderen (OKBV) , wil de Vlaamse kunst- en erfgoedbibliotheken bekend(er) maken bij een breed publiek.
Zijn de middeleeuwen meer dan kastelen, woeste ridders en belegeringen overgoten met een vleugje magie? Natuurlijk! Maar hoe kunnen we het brede publiek daarvan overtuigen? Een studiedag van de Vlaamse werkgroep voor Mediëvistiek bood heel wat stof tot discussie over de vraag hoe academisch...