Het aanvraagformulier voor subsidiëring voor leerpartnerschappen binnen het Europese Grundtvig-programma staat online. De deadline voor aanvragen is 20 februari 2009. In lerende partnerschappen (LP) werken instellingen voor de volwasseneneducatie uit minstens 3 Europese landen samen aan een (proces...
Na maanden van verhuizen, uitpakken en catalogiseren is het zover: de FARO-bibliotheek is opnieuw toegankelijk voor het publiek. De bibliotheek is de opvolger en erfgenaam van haar beide voorgangers, de bibliotheken van Culturele Biografie Vlaanderen en het Vlaams Centrum voor Volkscultuur. Door de...
Niet-gouvernementele erfgoedorganisaties spelen een cruciale rol in het erfgoedveld. Recente internationale conventies (UNESCO, Council of Europe...) zijn zich hier ten volle van bewust en erkennen het belang van vrijwilligers en, breder, de civil society, in het behoud en beheer van erfgoed. De...
UNESCO voorziet de mogelijkheid dat NGO’s advies kunnen geven over de voorgelegde kandidaturen aan het intergouvernementele comité en op die manier betrokken kunnen worden bij de uitvoering van de conventie. De geïnteresseerde NGO’s dienen aan een aantal criteria te voldoen en kunnen hun kandidatuur...
Op 6 juni is het de slotbijeenkomst van de Denktank erfgoededucatie. De denktank ging in november vorig jaar van start en besloeg in totaal vier bijeenkomsten. De groep bestond uit een 100-tal vertegenwoordigers vanuit het onderwijs, en de sectoren van het roerend, immaterieel en onroerend erfgoed...
Vlaams minister van Cultuur Bert Anciaux wil de Antwerpse Archieven van de Insolvente Boedelkamer in 2009 laten opnemen in het Register van het Geheugen van de Wereld. Dat is de lijst van topstukken en collecties documentair erfgoed van wereldniveau die door UNESCO wordt erkend. De Archieven van de...
De Cultuurdienst van Landen, en de middelbare scholen Sint-Getrudis en D’HEK zetten samen met FARO een project op, waarbij leerlingen van het vierde jaar secundair onderwijs zelf zullen nagaan hoe het met het gebruik van dialect en van sms-jongerentaal in hun stad gesteld is. Na een inleidende...
Erf Goed! is een perfect hulpmiddel voor de leerkracht in het lager onderwijs die de klas in contact wil brengen met de verhalen en de emoties die het erfgoed te bieden heeft. Erfgoededucatie kan zonder grote moeite in de bestaande omgeving van de klas worden geïntegreerd. Het boek stelt de
