De website Bibliopolis is de elektronische nationale geschiedenis van het gedrukte boek in Nederland. Het is een wetenschappelijk, interactief informatiesysteem waarmee onderzoekers zicht krijgen op de stand van het boekwetenschappelijk onderzoek en tevens toegang hebben tot documentatiemateriaal...
In 2005 werd PDF/A een ISO-standaard: ISO 19005-1. Dit bestandsformaat was gebaseerd op PDF 1.4 en werd speciaal ontwikkeld voor langetermijnbewaring. PDF/A wordt gebruikt voor archivering van zowel born-digital documenten als van gedigitaliseerde documenten. Er zijn twee subversies:
Van 1 t.e.m. 4 juni 2010 vond de jaarlijkse conferentie Archiving 2010 plaats met als centrale thema 'Preservation strategies and imaging technologies for cultural heritage institutions and memory organizations'. De conferentie vindt afwisselend in Amerika en Europa plaats. Dit jaar was Europa aan...
"Iedere zichzelf respecterende culturele jeugdorganisatie zou een abonnement op de Joepie moeten hebben." Wat denkt u van deze stelling? Deze én andere meningen, ideeën, tips, vragen... vindt u terug in het gratis prikkelboekje 'Windkracht Tieners'. De publicatie richt zich specifiek tot ieder...
In het kader van het traject Erfgoedgeleerden reflecteert FARO met de sector over de vraag hoe museumprofessionals van de toekomst moeten worden opgeleid. Aftrap van het debat was ons colloquium op 7 oktober 2009 , wij houden u graag op de hoogte van het vervolg!
Op 7 oktober 2009 organiseerde FARO een colloquium dat wilde verkennen of een nieuwe opleiding voor museumprofessionals in Vlaanderen wenselijk en haalbaar is. Naast heel wat voorbeelden van bestaande opleidingen, kwamen ook reflecties vanuit het werkveld aan bod. De dag eindigde met een levendig...
Op 7 oktober 2009 gaf FARO het startschot voor het traject Erfgoedgeleerden. Een gevarieerd aanbod aan maandelijkse sessies stelt de relatie tussen de cultureel-erfgoedsector, competenties en opleidingen centraal. We onderzoeken de mogelijkheid van de verdere uitbouw van het hoger onderwijsaanbod in...
In 2008 werd een leertraject opgezet dat de thematiek behandelde van de mogelijkheden van ICT voor educatie, vaardigheden en sociale cohesie en inclusie, en dit specifiek voor de doelgroep ouderen. Het traject werd centraal opgebouwd rond 'De Verhalentafel'. De Verhalentafel is een bijzonder...