Vijf jaar geleden lanceerde FARO het traject 'Erfgoedgeleerden', dat formele opleidingen voor (publieks)historici, kunsthistorici, museummedewerkers, archivarissen, restaurators, tentoonstellingsbouwers … in en rond Vlaanderen in kaart bracht. Dit traject leverde verschillende nieuwe initiatieven op...
Hoe divers zijn Vlaamse volkssprookjes? En hoe kunt u met die Vlaamse volkssprookjes aan de slag in uw les of educatieve praktijk? Tijdens een studienamiddag op 26 november introduceert Marita de Sterck leerkrachten secundair onderwijs in Vuil vel, veertig Vlaamse volkssprookjes . U krijgt...
Hoe divers zijn Vlaamse volkssprookjes? En hoe kunt u met die Vlaamse volkssprookjes aan de slag in uw les of educatieve praktijk? Tijdens een studienamiddag op 26 november introduceert Marita de Sterck leerkrachten secundair onderwijs in Vuil vel, veertig Vlaamse volkssprookjes . Vervolgens krijgt...
Studenten van vandaag zijn de erfgoedwerkers van morgen. Om hun kennis en vaardigheden aan te scherpen zijn ze op zoek naar boeiende stageplekken en uitdagende thesisonderwerpen. FARO deed een oproep en dat resulteerde in een nieuwe lijst vol inspiratie . We hopen dat studenten, docenten en de...
Op 21 april past Google zijn Search engine ranking aan. Websites die niet mobielvriendelijk zijn zullen volgens Google webmaster central blog minder goed scoren in de Google-zoekresultaten:
Vanaf 1 februari wordt alle informatie over het ondersteuningsproject dynamo3 geïntegreerd binnen cultuurkuur.be . Dynamo3 ondersteunt de scholen met praktijkvoorbeelden, gratis vervoer met De Lijn naar culturele bestemmingen en subsidies voor creatieve projecten.
Het iMinds digiMeter rapport brengt elk jaar het bezit en gebruik van media(technologie) bij Vlamingen in kaart. In 2014 werden 2028 Vlamingen bevraagd, dit zowel online als offline. We stellen vast dat er voor de meeste toestellen en technologieën verzadiging optreedt, met smartphones en tablets...
Voor de webconferentieverbinding tussen het restauratieatelier van het Muziekinstrumentenmuseum (MIM) in Brussel en een klas uit de eerste graad van de ASO-Methodeschool Van Veldeke in Hasselt maakten studenten van jaar 3 Project kunstvakken aan PXL Education een introductiefilmpje.
