Op 9 februari 2010 organiseerde FARO samen met de VVBAD een studiedag over de opleidingsnoden in de archivistiek. Drie focusgroepen bogen zich over de masteropleiding, de vraag naar een professionele bacheloropleiding en de navorming. Het verslag van deze studiedag vindt u in bijlage . Dit verslag...
Bij FARO Uitgeverij verscheen zopas 'Synergie² 2010', een publicatie die stilstaat bij de praktijk van tien jaar cultureel-erfgoedconvenants. Wat in juni 2000 begon als een experiment, is goed tien jaar later uitgegroeid tot een stevig onderdeel van het cultureel-erfgoedbeleid in Vlaanderen en...
Beluister de podcast | Download de presentatie (pdf) | Tekstversie presentatie
Beluister de podcast | Download presentatie (pdf) | Tekstversie presentatie
Op 29 juni 2009 vond er bij FARO een reflectievoormiddag plaats over de cultureel-erfgoedfora.
Brussel is sinds 18 juni 2009 een museum rijker: het Marc Sleen Museum. Het bevindt zich in de Zandstraat, in de (volledig gerenoveerde) gebouwen van La Presse Socialiste , rechttegenover het Belgisch Centrum voor het Beeldverhaal, ook wel bekend als het 'Stripmuseum'. De Zandstraat is een plek met...
Op maandag 29 juni 2009 verwelkomt FARO Diane Zorich, de befaamde onderzoekster uit de Verenigde Staten. Zorich behoort tot de onbetwiste top op het vlak van informatiemanagement. Haar bijzondere expertise ligt bij het ontsluiten van erfgoedcollecties via digitale netwerken. Tot haar klanten behoren...
In 2009 krijgen de Vlaamse archieven opnieuw de kans om deel te nemen aan de Kwaliteitsmonitor Dienstverlening Archieven. Graag vernemen we voor 20 maart 2009 of uw archiefinstelling geïnteresseerd is om deel te nemen aan deze editie.
De Kwaliteitsmonitor Dienstverlening Archieven peilt naar de publiekstevredenheid in archiefinstellingen, door de waardering van de dienstverlening in de leeszaal en op afstand (telefonisch, via websites) te onderzoeken.
Spelen, doen, leren: tijdens de Stadsklassen (die zowel in Leuven als in Gent plaatsvinden) gebeurt het allemaal in één moeite door. Deze erfgoededucatieve programma’s voor scholen – waarvan de betrokken erfgoedcellen de (co-)organisatoren zijn – zijn telkens bijzonder actief opgevat en lijken geen...
