In 2013 ontwikkelde AmuseeVous samen met het Diamantmuseum een participatief pop-upmuseum voor en door jongeren. Negen jongeren bedachten het concept en ontwierpen participatieve elementen in de tentoonstelling. Een jaar later maakt AmuseeVous de balans op van dit project in de inspirerende brochure...
Bekijk de foto's & presentaties van de conferentie Erfgoed & Storytelling van 28 november 2014 bij FARO in Brussel. Meer presentaties volgen nog deze week. Lees ook meer over de conferentie op Storify .
Volgend academiejaar bieden twee postgraduaatsopleidingen steun bij het opstarten van participatieve trajecten: het postgraduaat ' Multimedia & Communicatie. Sociaal en participatief gebruik van nieuwe media ’ (Genk) en het postgraduaat ' Kunst in Samenwerking met Mensen ' (Geel). De inschrijvingen...
Voor de vijfde keer stelden MediaRaven en Linc het tweejaarlijks onderzoek Apestaartjaren (5) voor in de Vooruit in Gent. Ook FARO was aanwezig.
Kent u (een) vrijwilliger(s) of vrijwilligersvereniging die recent heemkunde op een positieve en eigentijdse manier bij een breed (nieuw) publiek heeft aangebracht? In het najaar lanceert Heemkunde Vlaanderen een nieuw eremerk: Ambassadeur Heemkunde Vandaag. Deze eretitel wil innovatieve methodes...
Op zondag 16 november vindt de derde Kunstendag voor Kinderen plaats. Muziek en dans, theater en beeldende kunst, film en architectuur: alles kan aan bod komen. Nog tot en met 1 juni kunt u uw organisatie aanmelden . Vorig jaar was dit initiatief van Vlaams minister van Cultuur Joke Schauvliege...
De zomervakantie is de periode waarin families de meeste tijd met elkaar doorbrengen. Daarom organiseert Vlieg van 28 juni tot 31 augustus zijn jaarlijkse zomeractie. In musea, bibs, historische tuinen, cultuurcentra, kastelen en tal van andere locaties in Vlaanderen en Brussel kunnen families de...
FARO ontwikkelde samen met enkele partners de methodiek Expert in de klas . Met Expert in de klas krijgen leerlingen les via een webconferentieopstelling. Dit creëert een unieke kans om kennis van buiten de schoolmuren op een interactieve manier binnen de vertrouwde klasomgeving over te brengen
