Het Olbrechtsgenootschap heeft een nieuw reglement voor de Frans Olbrechtsprijs goedgekeurd. Iedereen kan bij het Olbrechtsgenootschap een voorstel indienen om een formele opdracht te krijgen voor een nog uit te voeren wetenschappelijk verantwoorde volkskundige studie. De prijs bedraagt momenteel...
Over enkele jaren, in 2011, zal het grote publiek kunnen kennismaken met één van de topwerken uit het handschriftenpatrimonium van de KULeuven. Momenteel loopt immers een conservatieproject rond de Anjou-Bijbel, een prachtig geïllustreerd handschrift uit de 14de eeuw dat bewaard wordt in de Maurits...
De Provinciale Bibliotheek Limburg (PBL) gaat participeren aan de Vlaamse Erfgoedbibliotheek, waarvan de structurele erkenning en subsidiëring geregeld wordt binnen het nieuwe Cultureel-erfgoeddecreet. Andere partners in de Vlaamse Erfgoedbibliotheek zijn: stad Antwerpen met de Erfgoedbibliotheek...
Van oktober 2007 tot april 2008 organiseerde de dialectvereniging Veldeke-Limburg , in samenwerking met de Raod veur ‘t Limburgs en het Huis voor de Kunsten Limburg in Roermond, voor de tweede keer haar Liergank Limburgs. In twintig cursusavonden kregen de deelnemers een introductie in de diverse...
Dit rapport is het resultaat van een onderzoek, uitgevoerd door prof. dr. Ludo Simons in opdracht van Culturele Biografie Vlaanderen vzw. Zie ook: Op initiatief van de Vlaamse overheid voerde dr. Jeroen Walterus in 2003 een onderzoek naar de bewaarbibliotheken in Vlaanderen. U kan het rapport via
Verslag van een surveyonderzoek over erfgoedverenigingen, uitgevoerd door het Vlaams Centrum voor Volkscultuur in 2002, in opdracht van de Vlaamse overheid (project Alpha).
Studie over bewaarbibliotheken/erfgoedbibliotheken in Vlaanderen, uitgevoerd in opdracht van de Vlaamse overheid: download het rapport hier . Zie ook Rapport Bewaarbibliotheken in Vlaanderen. Ideeën voor een beleid ter zake , onderzoeksopdracht uitgevoerd door prof. dr. Ludo Simons in opdracht van
Erf Goed! is een perfect hulpmiddel voor de leerkracht in het lager onderwijs die de klas in contact wil brengen met de verhalen en de emoties die het erfgoed te bieden heeft. Erfgoededucatie kan zonder grote moeite in de bestaande omgeving van de klas worden geïntegreerd. Het boek stelt de
