In een nieuwe publicatie schetst het agentschap Kunsten en Erfgoed het traject dat de Vlaamse Gemeenschap volgde en nog steeds volgt bij de implementatie van de UNESCO conventie uit 2003 voor het borgen van het immaterieel cultureel erfgoed.
De British Library ontwierp een reeks pictogrammen voor gebruik in de leeszaal, in folders, leeszaalreglementen of op posters. De pictogrammen worden door de British Library gratis ter beschikking gesteld onder een Creative Commons-licentie en kunnen via e-mail worden besteld.
Hoe kan je muzikale of ambachtelijke tradities doorgeven aan een nieuwe generatie? In Maryland (USA) werken in het State Arts Council twee public folklorists actief aan deze vraag. Zij ontwikkelden de volgende instrumenten en acties voor dit doel:
The Listening Project is een ambitieus project van de nationale en lokale BBC-radiozenders en de British Library . Aan mensen uit het Verenigd Koninkrijk wordt gevraagd om een intiem betekenisvol gesprek met een vriend of familielid te delen en zo een uniek beeld van het dagelijks leven vandaag te...
David Pinniger, een Britse entomologist, schreef voor het Preservation Advisory Centre van The British Library een nieuwe online brochure die u moet helpen bij het identificeren, voorkomen en bestrijden van insecten die papieren collecties aantasten.
FARO deelt op heel wat manieren informatie met de cultureel-erfgoedsector: via een gesprek, doorverwijzing, telefoontje, blogpost, publicatie, dossier, vorming, studiedag of een advies door een van de collega's . Adviezen geven is een opdracht die we graag uitvoeren. Voorwaarde is wel dat we...
Het is de laatste tijd misschien een beetje een modewoord: competenties. Maar toch is het managen van competenties ook binnen de cultureel-erfgoedsector bijzonder relevant. Het nodigt werknemers immers uit om verder na te denken over hun kansen en groeimogelijkheden. Een positieve focus dus!
Het Europese project DigCurV lanceert het bordspel CURATE . In dit spel worden spelers geconfronteerd met scenario’s van digitale projecten.
In theorie weten we het allemaal wel. We moeten medewerkers, stagiairs en vrijwilligers alle kansen geven om zichzelf verder te ontwikkelen. Hen coachen dus, feedback geven, spreken over kwaliteiten en leerpunten. Maar hoe doet u dat nu in de praktijk?
Uit verschillende projecten die wereldwijd opduiken blijkt dat crowdsourcing dé toekomst is voor collectiebeherende cultureel-erfgoedinstellingen. Met de hulp van veel vrijwilligers, die bijvoorbeeld taggen of online transcriberen, worden zo collecties online verrijkt met nieuwe of ontbrekende...
