Vorige week werd in de Gentse Vooruit het onderzoeksrapport Apestaartjaren 4 voorgesteld. Dit onderzoek over nieuwe media bij kinderen en jongeren bevroeg van oktober 2011 tot april 2012 286 kinderen (9-12 jaar) en 1.495 jongeren (12-18 jaar) over hun mediabezit, mediagebruik en attitudes tegenover...
Op zaterdagavond 5 mei 2012 dook Maks! , het jongerenmagazine van Klasse, met 30 jongeren de kelders, torens en forten van Mechelen in. De jongeren ontpopten zich tot rasechte speurders en groeven diep in de geschiedenis van het twintigste-eeuwse Mechelen. Een koerier van een spionagenetwerk uit de...
Momenteel prijken onder meer een hamburgerheld, een ontdekkingsreiziger, de Power Rangers en een IJslandvaarder als fonkelende sterren aan het firmament van de heldenwedstrijd van Erfgoeddag, het Vlaams-Nederlands Huis deBuren en de erfgoedcel van Brussel. Maar het pantheon van grootse vrouwen en...
Kinderen die ouderen ontmoeten, zouden tot een beter begrip komen van ‘tijd’. Want dergelijke ontmoetingen geven kinderen persoonlijke aanknopingspunten met historische ankerpunten. Althans, zo omschrijft het Europese project ‘generations@school’ een van de educatieve meerwaarden van het initiatief.
Op dinsdag 20 maart vindt op zo’n 220 plaatsen de tiende Nacht van de Geschiedenis plaats, een van de grootste jaarlijkse geschiedenisevenementen van Vlaanderen. Het thema is ‘Drank(en)’. Speciaal voor dit tinnen jubileum zijn er flink wat extra’s, zoals de uitreiking van de eerste Davidsfonds...
Op 20 september 2011 troffen cultuurorganisaties elkaar in de KVS voor een boeiende dag over bruggen bouwen naar een breed publiek. De positie van de bemiddelaar stond er centraal. Hoe kunnen organisaties dynamische en wederkerige partnerschappen met hun publiek aangaan? De verslagen van deze dag...
Zowel in het onderwijs als in de erfgoedsector stijgt de vraag naar meer ICT-instrumenten voor erfgoededucatie. Door de ‘digitaliseringstendens’ wordt steeds meer cultureel erfgoed digitaal beschikbaar én stijgt het gebruik van onlineplatformen en digitale borden in de klas door leerkrachten en...
In 2014-2018 zal het honderd jaar geleden zijn dat de Eerste Wereldoorlog plaatsvond. Honderd jaar Eerste Wereldoorlog betekent ook bijna honderd jaar herdenking van die oorlog. Naast de rouw van nabestaanden en patriottische en militaire herdenkingstradities, heeft in de herdenking aan de Eerste...
KlasCement is een van de partners van het Archipel-project. KlasCement bouwde een website die gekoppeld is aan het archiveringsplatform van Archipel. Via de website kan u leerobjecten zoeken en verbanden vinden met content afkomstig van andere culturele informatiebronnen. U vindt de website hier .
Vanaf februari 2012 kunt u opnieuw deelnemen aan het vormingstraject 'erfgoed en onderwijs'. De lerarenopleiding KATHO PHO Tielt brengt in dit vormingstraject leerkrachten en erfgoedwerkers samen. Deze kortlopende opleiding geeft een overzicht van de basistructuren in de sectoren onderwijs en...
