Voortaan telt de master-na-master Archivistiek twee profielen: een profiel Archief- en erfgoedbeheer en een profiel Digitaal informatiebeheer.
Op dinsdag 31 mei is er een nationale actiedag in alle openbare diensten. Er zijn ook stakingen aangekondigd bij het spoor en in het onderwijs. Het Groot Onderhoud op diezelfde dag wordt noodgedwongen geannuleerd.
Hoe de samenwerking tussen de onderwijs- en erfgoedsector versterken? FARO gaat daarvoor een partnerschap aan met Het Archief voor Onderwijs, het onderwijsplatform van meemoo, Vlaams instituut voor het archief.
Zes erfgoedpartners sloegen de handen in elkaar en ontwikkelden n.a.v. Erfgoeddag een digitale scheurkalender, speciaal voor leerkrachten en leerlingen uit het lager onderwijs. Foto’s en afbeeldingen maken landbouwerfgoed op een speelse manier toegankelijk.
'Erfgoed x Onderwijs = da’s klasse!' is zoals u weet de titel van ons sectormoment het Groot Onderhoud, gepland voor 31 mei aanstaande. Maar op dit moment lijkt het eveneens een beproefde formule voor de Erfgoeddag(-week).
De Erfgoeddag-week brengt van 25 tot en met 29 april de erfgoedwerking (en vaak ook het erfgoed) heel letterlijk tot in de klas. Zo’n 300-tal Erfgoedklasbakken, met heel uiteenlopende expertises, gaan voor de gelegenheid lesgeven over hun ‘vak’.
De EDUbox Cultuur is een gratis lespakket dat jongeren onderdompelt in cultuur. Cultuur is dans, theater, schilderkunst en veel meer. Ook erfgoed komt aan bod.
De EDUbox Cultuur is een gratis lespakket dat jongeren onderdompelt in cultuur. Cultuur is dans, theater, schilderkunst en veel meer. Ook erfgoed komt aan bod. Erfgoed weerspiegelt bovendien cultuur door de tijden heen. Vooral het dynamisch karakter van erfgoed wordt in deze EDUbox in de verf gezet
In juni 2021 verscheen de Veldtekening cultuureducatie , een onderzoek van HIVA KU Leuven in opdracht van het Departement Cultuur, Jeugd en Media. Dat onderzoeksrapport schetst een beeld van hoe educatie wordt aangepakt en ingevuld in het brede culturele veld. Maar ook educatie specifiek voor het
Hoe kunnen we kunst brengen bij kinderen met heel verschillende achtergronden? Piet Van Hecke (M HKA) ging met Pluto vzw in zee om deze vraag te beantwoorden. Samen realiseerden ze de Panamarenkomobiel.
