Er zijn nog plaatsen vrij om in te schrijven voor het postgraduaat voor sociaal en participatief gebruik van nieuwe media. Deze éénjarige opleiding is vooral bedoeld voor de sociaal-culturele profit en non-profit sector. Het postgraduaat leidt tot verdieping in mogelijkheden van nieuwe media voor...
UGentMemorie is het virtueel geheugen dat de geschiedenis en het herinneringspatrimonium van de Gentse universiteit verzamelt en presenteert. Rode draad daarbij is de impact van stad, maatschappij en wetenschap op de universiteit en vice versa. Onder de hoede van de professoren Gita Deneckere en...
Levenslang leren (LLL) wordt almaar belangrijker in onze maatschappij. Het studiecentrum Open Universiteit van de VUB verzorgt afstandsonderwijs op universitair niveau voor volwassenen (+18), zonder eisen te stellen aan de vooropleiding. Via zelfstudie en zelftoetsen kan u een bachelor- of...
Op maandag 21/12/2009 lanceerde Vlaams minister van Media, Ingrid Lieten, de nieuwe website Gaming. In het kader van een stimulerend beleid rond computergames, lanceerde Vlaams minister van Media Ingrid Lieten, de nieuwe website 'Gaming' . De website is bedoeld als een richtwijzer voor ouders...
Het 'Erfgoed 2.0'-project verrichtte onderzoek naar een sociale interactieve location-based erfgoedbeleving via mobiele toestellen binnen een netwerk van erfgoedsites. Er zijn binnen deze ruime doelstelling verschillende onderzoekstaken gedefinieerd, die betrekking hebben op informatieuitwisseling...
Ieder jaar onderscheiden Europa Nostra en de Europese Unie de beste cultureel-erfgoedprestaties. Het doel van de Europa Nostra Awards is om kwaliteitsvolle conservatiepraktijken te promoten en de uitwisseling van kennis en ervaring in Europa te stimuleren. Zowel individuen als organisaties die...
Nog tot en met 28 december reist de 'Verhalentafel: Expo '58' doorheen Vlaanderen. Dit is het eindresultaat van een project, op initatief van de Vlaamse Gemeenschap, Departement CJSM, dat de bedoeling heeft e-cultuur via nieuwe applicaties en werkvormen te introduceren: "In het kader van de...
