Vandaag 6 mei 2011 verschenen een hele reeks teksten met projectresultaten, ' deliverables ' in het jargon van wetenschappelijke projecten, van het Archipelproject .
Waarom bestaan er geen Erfgoedstudies in Vlaanderen, zoals in het buitenland? De voorbije dagen borrelde deze vraag op tijdens een debat in het kader van Erfgoeddag, dat u kon volgen in de krant De Standaard . Hoog tijd dus om na te gaan of dergelijke interdisciplinaire erfgoedopleidingen een goede...
Deze week lanceerde Erfgoed Nederland de themawebsite ' Erfgoededucatie ', bedoeld voor erfgoedinstellingen en andere organisaties of personen die met erfgoededucatie te maken hebben. De website focust onder meer op educatiebeleid, de kwaliteit van erfgoededucatie en geeft een overzicht van...
FARO organiseert dit voorjaar opnieuw een introductiecursus om startende erfgoedwerkers te gidsen doorheen de structuren, doelstellingen en methodes van het cultureel-erfgoedwerk in Vlaanderen. In deze cursus staan we stil bij actuele tendensen in het denken over erfgoed, de uitgangspunten van het...
Figurentheater is een eeuwenoude podiumkunst met vele gezichten, die door het gebruik van theaterpoppen, figuren, objecten, beelden en gesofisticeerde speeltechnieken telkens weer verrast. Het Firmament, (t)Huis voor figurentheater stimuleert als landelijk expertisecentrum voor figurentheatererfgoed...
Afgelopen zaterdag, 20 november 2010, organiseerde de Nederlandse Taalunie in Brugge de allereerste 'Top van de Neerlandofonie' en dat naar aanleiding van de dertigste verjaardag van het Taalunieverdrag.
Toegegeven: elk jaar opnieuw is het wat zoeken naar een krachtig beeld dat tegelijk inhoudelijk verrassend is, voldoende sprekend-communicatief blijkt én waarop de publiekscampagne kan geschraagd worden. In een tijd van visuele overvloed zijn ‘eenvoud’, ‘rust’ en het vermogen om de vele...
Levenslang leren (LLL) wordt almaar belangrijker in onze maatschappij. Het studiecentrum Open Universiteit van de VUB verzorgt afstandsonderwijs op universitair niveau voor volwassenen (+18), zonder eisen te stellen aan de vooropleiding. Via zelfstudie en zelftoetsen kan u een bachelor- of...
In het kader van het traject Erfgoedgeleerden reflecteert FARO met de sector over de vraag hoe museumprofessionals van de toekomst moeten worden opgeleid. Aftrap van het debat was ons colloquium op 7 oktober 2009 , wij houden u graag op de hoogte van het vervolg!
Op 7 oktober 2009 organiseerde FARO een colloquium dat wilde verkennen of een nieuwe opleiding voor museumprofessionals in Vlaanderen wenselijk en haalbaar is. Naast heel wat voorbeelden van bestaande opleidingen, kwamen ook reflecties vanuit het werkveld aan bod. De dag eindigde met een levendig...
