Gebruik de nieuwe beroepskwalificaties voor het opstellen van vacatures of een intern vormingsplan
Wilt u inzicht krijgen in het lezen, begrijpen, interpreteren en reconstrueren van historische recepten van zwarte kleurstoffen, inkten en verven? Dan is deze vijfdaagse training beslist iets voor u.
Op 26 maart 2019 organiseerden het Departement Cultuur, Jeugd en Media en FARO een studiedag over het waarderen van cultureel erfgoed in Vlaanderen. Een bijzonder geslaagd evenement, dat we voor u samenvatten in een helder overzicht.
Iedereen weet dat erfgoed het best gedijt als het 'ontsloten' of gebruikt wordt. Dat kan op verschillende manieren. Door er een (mooie) geldprijs aan te koppelen bijvoorbeeld.
In opdracht van het Departement CJM voerden enkele onderzoeksgroepen van de Universiteit Gent een onderzoek naar de noden op het vlak van (her)gebruik van digitale culturele content in de samenleving.
Op zaterdag 16 maart werden tijdens een druk bijgewoonde internationale conferentie de resultaten van een grootschalig onderzoek naar de toekomst van het striperfgoedbeleid van Vlaanderen voorgesteld.
Wie een subsidieaanvraag voor een cultureel-erfgoedconvenant opmaakt, maakt ook een omgevingsanalyse en een denkoefening aangaande externe trends. Met deze brochure reikt FARO u inhoudelijke én methodologische inspiratie aan om van deze trendoefening een succes te maken.
Afgelopen zondag sloot de 64e editie van Brafa de deuren. Opvallend zijn de hoge prijzen die het striperfgoed haalt. Zo werd de covertekening van Suske en Wiske-album ‘Het Spaanse Spook’ verkocht voor 450.000 euro.
Iedereen houdt van en leest strips - of toch bijna iedereen. Maar wat gebeurt er met het erfgoed van de strip? Met de schetsen, correspondentie, scenario’s, documentatie, albums en de originele platen? Niemand die het weet.
Op 1 april 2020 kunt u een subsidieaanvraag indienen voor een cultureel-erfgoedconvenant bij het Departement CJM. Bij de voorbereiding van zo’n aanvraag komt heel wat kijken. FARO biedt u een uitgebreid pallet van ondersteuning en begeleiding aan.
