Van object handling over reminiscentie en storytelling tot maken en doen: in een nieuwe reeks van vijf interactieve workshops leert u deze methodieken actief toe te passen in uw erfgoedpraktijk. En er volgt nog meer.
FARO ontwikkelde samen met enkele partners de methodiek Expert in de klas. Met Expert in de klas krijgen leerlingen les via een webconferentieopstelling. Dit creëert een unieke kans om kennis van buiten de schoolmuren op een interactieve manier binnen de vertrouwde klasomgeving over te brengen...
UNESCO-werelderfgoed, ontwikkelingswerk en managementkwesties inspireerden Britse universiteiten om specifieke erfgoedopleidingen te ontwikkelen: een MA in World Heritage studies en een MA Cultural Heritage and International Development. Een korte voorstelling.
Op het Cultuurforum 2020 in BUDA Kortrijk lanceerden CANON Cultuurcel en CultuurNet Vlaanderen maandag de pilootversie van cultuurkuur.be, een nieuw informatieplatform voor cultuureducatie. Tijdens de zomermaanden krijgen kunstenaars, cultuureducatoren en educatief medewerkers van culturele...
Tijdens de vijfde forumdag van het Bijzonder Comité voor Herinneringseducatie op 23 april 2013 werd de projectsite Herinneringseducatie aan het grote publiek voorgesteld. Deze site bundelt interessant lesmateriaal over herinneringseducatie afkomstig van collega-leerkrachten en organisaties actief...
Op 23 april 2013 heeft de Raad voor de Nederlandse Taal en Letteren het advies Waardeer Samenwerking - Advies over Nederlands-Vlaams beleid voor het duurzaam beheren, behouden en beschikbaar stellen van Nederlandstalig d
Op zondag 17 november vindt de tweede Kunstendag voor Kinderen plaats. Muziek en dans, theater en beeldende kunst, film en architectuur: alles kan aan bod komen. Nog tot en met 2 juni kunt u uw organisatie aanmelden.Vorig jaar was dit nieuwe initiatief van Vlaams minister van Cultuur Joke...
Hoe betrekt u jongeren tussen 14 en 18 jaar bij uw erfgoedwerking? Hoe laat u ze in hun vrije tijd proeven van het rijke erfgoedaanbod? En vooral, hoe ontdekt u wat hen echt boeit? Op 22 februari verzamelden erfgoed- en jeugdwerkers uit heel Vlaanderen in Mechelen voor een studiedag over 'jongeren...
Geboren worden, jong zijn en ouder worden: het zijn scharniermomenten in een mensenleven. Het Nederlandse project 'Levensloop' nam deze fases als uitgangspunt voor een reeks participatieve trajecten. Door samen te werken met nieuwe, en misschien ongewone, partners wil men bruggen slaan naar...