Publieke ovens waren reeds in de klassieke oudheid ontmoetingsplekken bij uitstek. In vele culturen roept de naam ervoor - four (in het Frans), forno (Italiaans), firin (Turks), fourno (Grieks) en Lferran (Arabisch) - meteen associaties op van sociale verbondenheid en producten van ambachtelijke...
Donderdag 20 november reikte Vlaams minister van Cultuur Sven Gatz de Prijs van de Vlaamse Gemeenschap voor Sociaal-Cultureel Volwassenenwerk 2013-2014 uit aan FMDO (Federatie van Marokkaanse en mondiale democratische organisaties) .
LOCUS, FARO en Socius zetten samen een traject op om organisaties en gemeenten te ondersteunen bij het (verder) ontwikkelen van een diversiteitswerking. De nadruk ligt op etnisch-culturele diversiteit maar waar mogelijk leggen we de link met maatregelen voor andere doelgroepen. Aan het einde van het...
Op donderdag 19 december deelde Vlaams minister van Cultuur Joke Schauvliege samen met FARO, Stichting Lezen en alle steunpunten en fondsen uit de cultuursector het boekje Thuis. 50 jaar migratie uit aan pendelaars. Daarmee gaf ze het startschot voor het jubileumjaar ‘50 jaar migratie’, de...
Uit voorgaande onderzoeken blijkt dat de cultuur- en kunstsector vragende partij is voor handvatten i.v.m. het omgaan met diversiteit en interculturaliteit. Het Centum voor Intercultureel Management & Internationale Communicatie (CIMIC-Thomas More Mechelen) start daarom een onderzoek dat enerzijds...
Expert in de klas is een innovatieve educatieve methode die breedbandtechnologie implementeert in het onderwijs. Bedoeling is dat leerlingen via een webconferentieverbinding live in de klas praten met erfgoedexperts in hun werkomgeving. Hierdoor creëert men een unieke kans om kennis van buiten de...
" Performance’s being becomes itself through disappearance ". Met deze uitspraak van Peggy Phelan, een van de founding mothers van ‘ Performance Studies ’, trapt het jongste themanummer van Courant over podiumkunsten en erfgoed af. Het vluchtige en efemere karakter van de podiumkunsten lijken op het...
Op het Cultuurforum van 1 juni lanceerden twintig organisaties uit de brede cultuursector de engagementsverklaring Etnisch-culturele diversiteit . Zij roepen de andere organisaties uit de sector op om mee het engagement aan te gaan om te streven naar meer etnisch-culturele diversiteit in de...
Mondelinge geschiedenis is hot in het secundair onderwijs. Leren van horen zeggen is een nieuwe, praktische handleiding voor scholen uit het secundair onderwijs die mondelinge geschiedenis in de praktijk willen brengen. Dit draaiboek wil leerkrachten inspireren om een eigen mondelinge...