Recent verscheen de ‘ Inspiratiegids Toeristische Erfgoedontwikkeling ’, een gemeenschappelijke uitgave van Toerisme Vlaanderen en het agentschap Onroerend Erfgoed. “Geslaagde toeristische ontwikkeling is echter meer dan de som van een bezienswaardigheid en een toeristisch product,” klinkt het in de...
Hoe kunnen de erfgoedsector en mensen in armoede elkaar vinden? Waar kunnen ze elkaar versterken? En wat zijn mogelijke drempels? Om die vragen te onderzoeken trok een ploeg FARO-medewerkers op onderzoek uit. Op het Vossenplein bezochten we de vrienden van het Huizeke , een vereniging waar armen het...
Op de WOI-pagina van FARO posten we geregeld recensies van een opvallend, inspirerend of innoverend boek over de Groote Oorlog. Ditmaal las Stefaan De Groote (erfgoedwerker) voor u het boek Frontstad in de Grote Oorlog van Peter Vandenabeele.
Faites vos jeux . Maandag vindt in het Red Star Line Museum de studiedag ‘Praatjes bij plaatjes. Over teksten in musea en tentoonstellingen’ plaats. Naar aanleiding daarvan vroegen we – als smaakmaker – aan de ploeg van de Bergense musea hoe ze de teksten van de grote publiekstrekker ‘Van Gogh in de...
Eind april verscheen het elfde nummer van Tijd-Schrift. Heemkunde en lokaal-erfgoedpraktijk in Vlaanderen , het tijdschrift van Heemkunde Vlaanderen. Dit themanummer staat helemaal in het teken van het voorbije Erfgoeddagthema ‘Erf’.
De inschrijvingen voor de Winter School Archives & Education, a digital perspective lopen vlot binnen. Er hebben zich al deelnemers uit België, Nederland, Qatar, Zimbabwe, Saoudi-Arabië, Zweden en Denemarken aangemeld. Aarzel niet als u wenst deel te nemen, we aanvaarden slechts 20 deelnemers!
(Zaal)teksten in musea en in tentoonstellingen: het blijft een enigszins ondergeschoven thema in communicatie en publiekswerking. Op 11 mei maakt FARO in het Red Star Line Museum te Antwerpen de stand van zaken op . Als opwarmer en smaakmaker lazen we ‘ Helder Schrijven. 40 gouden regels voor...
Deze week organiseerde FARO in de Universiteitsbibliotheek Antwerpen een vormingsdag over 'Het organiseren van een webconferentieverbinding in een educatieve context'. Deze vorming maakt als eerste module deel uit van het traject ‘ Crossmediale publiekswerking hands-on ’, een modulair...
Hoe verbindt u toeristen met het museum? Het Centraal Museum Utrecht, Museum Catharijneconvent en het Utrechts Archief gingen samen op onderzoek uit . Ze volgden toeristen in de stad en identificeerden daar hotspots en knelpunten. Op die plaatsen tonen de musea collectiestukken. Kwestie van de...
