Voor musea, bibliotheken, archieven en andere collectiebeherende instellingen die met hun collectieplan aan de slag willen, is er een nieuw, handzaam boekje: Een collectieplan schrijven? Dat doe je zo! Zowel routiniers als beginners vinden er handige aanknopingspunten, structuur, leestips en
Solliciteren? Stuur ten laatste 24 oktober je curriculum vitae en motivatiebrief naar contact@​cemper.​be, met als onderwerp ​“BIS-Podiumkunsten”. Het is belangrijk dat je in deze brief duidelijk maakt wat jouw verwachtingen zijn van de stage, welke relevante expertise en kennis je al bezit, wat...
De selectie bestaat uit een psychotechnische test, een thuisopdracht en een competentiegericht interview. Het interview vindt plaats op 8 of 9 november 2021. Alle info over de selectie Projectmedewerker MAS maritiem erfgoed Solliciteer uiterlijk op 25 oktober 2021. Heb je alles grondig gelezen en...
Interesse? Bezorg dan uiterlijk op dinsdag 26 oktober 2021 via wervingen@ieper.be: je motivatiebrief + curriculum vitae, een kopie van je diploma een recent uittreksel uit het strafregister (< 2 maanden, model 595: algemeen model) De datum van ontvangstbevestiging geldt als bewijs. Een preselectie...
Erfgoeddag 2022 wordt een heel bijzondere aflevering. Met de roepnaam Erfgoeddag maakt school! belicht Erfgoeddag het erfgoed van het schoolleven en -verleden. Deze editie zal evenwel anders zijn dan alle voorgaande. Op zondag 24 april vindt de ‘klassieke’ Erfgoeddag plaats, en verwachten we het
Een activiteitenpakket erfgoededucatie voor 2e en 3e graad secundair onderwijs. In dit erfgoedpakket bieden CANON Cultuurcel, FARO en De Veerman online vijf activiteiten voor jongeren van de 2e en 3e graad secundair onderwijs. Het pakket sluit aan op de nieuwe eindtermen rond historisch bewustzijn
De digitale scheurkalender Erfgoed: steengoed! is een uiterst speelse en toegankelijke manier voor leerkrachten van het lager onderwijs om kinderen te laten proeven van cultureel erfgoed. De scheurkalender is geen lespakket of les maar kan ingezet worden als digitaal tussendoortje in de klas. De
FARO organiseerde in mei en juni 2020 een aantal live-sessies over corona. Daarin zochten we samen met collega’s uit het veld naar antwoorden. In de live-sessies voor musea van 12 mei en 14 mei kwamen vooral vragen omtrent infrastructuur en inrichting aan bod, tijdens de sessie van 5 juni focusten
Geregeld ontvangt Stripgids vragen van verzamelaars en stripmakers over hoe ze met hun (oud) materiaal moeten omgaan. Hoe ze het moeten bewaren, en of ze hun e-mails toch niet beter kunnen afdrukken? Dat bracht de organisatie op het idee om een leidraad samen te stellen die op deze en andere vragen
Waarderen is het proces van onderzoeken, begrijpen en vastleggen van verschillende erfgoedwaarden op een rationele en gestructureerde wijze, samen met interne en externe belanghebbenden en belangstellenden. Een waardering van cultureel erfgoed is een participatief proces en vormt de basis voor een