Onbekend maar daarom niet onbemind: toch zijn de ontwerpers van meubels, tafelgerei, behangpapier, en vele andere populaire gebruiksvoorwerpen meestal niet gekend bij het brede publiek. Nochtans maken deze doordeweekse objecten deel uit van ons cultureel erfgoed en zijn ze onze zorg en aandacht meer...
In een van de zusterinstellingen van FARO, het Meertens Instituut, vinden de volgende maanden grote veranderingen plaats. Ten eerste verhuist het Instituut naar een nieuw adres in hartje Amsterdam. Ten tweede maakt het voortaan deel uit van de KNAW Humanities Cluster. Ten derde wordt een digital...
Wie zich verdiept in lokaal historisch onderzoek vindt in het jongste nummer van Bladwijzer. Wegwijs met Heemkunde Vlaanderen een artikel over het gedrukte aandeel, een minder gekende maar daarom niet minder interessante historische bron. Dit aandeel bevat namelijk heel wat gegevens die u een schat...
Tijdens dag 7, de laatste dag van de summer school, gaf Kristel De Vis, onderzoeker en docent aan de Universiteit Antwerpen, meer uitleg over de onderzoekstechniek ‘Benchmarking’. Deze techniek kan toegepast worden voor verschillende doeleinden maar is vooral interessant wanneer er samengewerkt...
Na een druk weekend tekenden de deelnemers aan de summer school op maandag terug present voor een nieuwe reeks lessen aan de Universiteit Antwerpen. Dag 6 begon met de lezing van Jan Callier, docent van de Universiteit Antwerpen, over het fotograferen van museale objecten. Er werd ingegaan op vragen...
Tijdens de summer school 'Etnographic collections, preservation, research and conservation' stonden tijdens het weekend ook enkele studiebezoeken op het programma. Zaterdag werd een bezoek gebracht aan het MAS en Katoennatie, beide in Antwerpen. Chris De Lauwer, curator van de collectie Azië van het...
Dag 3 begon met de les van Olivier Schalm, onderzoeker en lesgever in conservatiestudies aan de Universiteit van Antwerpen, over het identificeren en examineren van materialen. Hij gaf aan dat met het blote oog reeds veel kan onderzocht worden maar dat deze methode ook zijn limieten heeft. Na een...
Dag 2 van de summer school was gewijd aan ‘Preventieve conservatie en depotwerking’. Martijn De Ruijter, werkend in het Nationaal Museum van Wereldculturen en lesgever in collectiemanagement in de Reinwardt Academie, gaf een introductie over preventieve conservatie van etnografische objecten in...
Dag 1, met als thema 'Bewustzijn, context en waarden', begon met een kennismakingsronde in de binnentuin van de school. Hierna nam Carolien van der Star ons op sleeptouw en kregen we een rondleiding door het gebouw en de verschillende ateliers. Het gebouw zelf werd historisch gekaderd en elk atelier...
De laatste dag voor de start van de summer school werden alle objecten uitgepakt en geselecteerd voor de participanten. Bedoeling is om in duo hands-on aan twee objecten te werken en theorie om te zetten in praktijk. Op het einde van de summer school zal elk groepje een presentatie geven en een...
