Erfgoedweken op een kruispunt: 2026 wordt een onderzoeksjaar
2026 wordt een bijzonder jaar voor de Erfgoedweken. Na vier edities, momenten van reflectie en overleg is het tijd om de balans op te maken. 2026 wordt een onderzoeksjaar, waarin we samen met partners en beleidsmakers nadenken over een duurzame toekomst voor het initiatief.
Wat houdt dit concreet in?
- Samen nadenken over de toekomst: FARO voert gesprekken met zowel interne als externe stakeholders om de meerwaarde en mogelijkheden van de Erfgoedweken te versterken.
- Duurzame verankering: we onderzoeken hoe het concept structureel kan worden ingebed in het bredere cultuureducatiekader.
- Lopende initiatieven blijven mogelijk: erfgoedcellen en andere organisaties kunnen hun eigen projecten blijven organiseren en promoten, onder meer via Cultuurkuur.
- Geen centrale coördinatie door FARO: als regio of organisator kan je wel rechtstreeks aan de slag met Cultuurkuur.be en je bestaande communicatiekanalen.
Vanwaar deze keuze?
- Het begon als een experiment: je herinnert je vast dat de Erfgoedweken in 2022 zijn gestart als een experiment binnen Erfgoeddag over onderwijs. Sindsdien zijn ze uitgegroeid tot een volwaardig initiatief. Maar de toenemende vraag overstijgt momenteel de beschikbare ondersteuning.
- Focus op kwaliteit: we willen geen half werk leveren. Daarom nemen we de tijd om een stevig fundament te leggen voor de toekomst.
- Breed (of breder) draagvlak nodig: om echt een duurzame impact te maken, is er meer betrokkenheid nodig vanuit andere domeinen, zoals onderwijs. De Erfgoedweken moeten uitgroeien tot een gedeelde verantwoordelijkheid.
Wat willen we bereiken?
Tijdens dit onderzoeksjaar willen we:
- Overleg voeren met beleidsmakers uit de domeinen onderwijs en cultuur.
- Onderzoeken hoe we bestaande leerdoelen en initiatieven kunnen bundelen tot een krachtig geheel.
- Een nieuw kader opstellen dat samenwerking en verdere groei ondersteunt.
Misschien is dit een verrassende beslissing, misschien ook niet. In elk geval is het een ingrijpende maar noodzakelijke stap voor alle betrokkenen. We zijn het aan alle belanghebbenden – leerlingen, leerkrachten en erfgoedwerkers – verplicht om te werken aan een toekomst waarin de Erfgoedweken en erfgoededucatie verder kunnen groeien. En dat binnen een duurzaam kader.
Dank voor je begrip en inzet. We kijken uit naar je input tijdens dit belangrijke traject.
Foto's: © Doordries in opdracht van FARO

